TURMA DO SAPO - LETRAS, NOME, CAIXAS, IMAGINAÇÃO!!!

O nome próprio de uma criança é seu marco de identificação e, por isso, é tão valorizado por ela. É por esse motivo que este trabalho gera uma relação de identidade da criança com a escrita.
O objetivo maior do trabalho com a escrita do nome é fazer com que cada um se reconheça como um sujeito importante que possui um nome que é só seu, além de propiciar um início de alfabetização, afinal de contas estão aprendendo as letras de seu nome e estabelecendo relações com letras de outros nomes ou palavras do dia a dia.










TURMA DO SAPO HEIN: ISSO NÃO É UMA CAIXA... 

NO LIVRO “NÃO É UMA CAIXA” DE ANTOINETTE PORTIS, VEMOS DOIS MUNDOS QUE CONVIVEM DIARIAMENTE EM NOSSAS VIDAS: O DA INFÂNCIA (NO QUAL A IMAGINAÇÃO É O QUE CONTA), E O MUNDO SÉRIO DA MATURIDADE. À MEDIDA QUE CRESCEMOS, UMA CAIXA VAI SE TORNANDO APENAS UMA CAIXA. MAS NUNCA PERDEMOS A CAPACIDADE DE VOLTAR A SENTIR, AINDA QUE POR ALGUNS MINUTOS, AQUELE DELICIOSO FAZ DE CONTA.





















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